З метою формування усвідомленого рішення батьків щодо створення прийомної сім'ї, взяття дітей під опуку/піклування, усиновлення, 14-17 квітня 2015 року обласним центром соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді було проведено навчання для кандидатів у прийомні батьки, батьки-вихователі, опікуни, піклувальники, усиновлювачі, в якому взяло участь 14 осіб.
        Відповідно до програми зазначеного навчання, яке проходить у формі тренінгу, учасниками було розглянуто ряд питань, серед яких:
        історія та сучасний стан розвитку сімейних форм виховання в Україні. Сфери компетентності прийомних батьків, батьків-вихователів, опікунів, піклувальників;
        важливість батьків та сім’ї для розвитку дитини. Причини переміщення дитини з сім’ї; подолання у дитини почуття втрати;
        повноцінний розвиток дитини та причини його затримки;
        задоволення потреб дитини й формування її прив’язаностей;
        зміст і методи сімейного виховання;
        роль сім’ї у розвитку індивідуальності, підтримці самооцінки й культурної ідентичності дитини;
        планування стабільності життя дитини та сім’ї;
        соціальне супроводження прийомних сімей, дитячих будинків сімейного типу;
        оцінювання потенціалу батьків та потреб дитини. Юридичні аспекти функціонування прийомної сім’ї, дитячого будинку сімейного типу.
        Окрім тренера обласного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді В. Уманської, до його проведення були залучені вузькопрофельні спеціалісти:
        тренер проекту «Здоров'я жінок України» лікар гінеколог комунального закладу «Обласний центр планування сім'ї та репродукції людини» С. Драч, яка висвітлила тему статевого виховання дітей;
        начальник служби у справах дітей облдержадміністрації Н. Чернявська, яка надала інформацію стосовно дотримання вимог законодавства при влаштуванні дітей-сиріт
        та дітей, позбавлених батьківського піклування;
        тренер обласного центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді О. Барбанова, яка під час навчання провела ряд інтерактивних вправ, направлених на переживання спектру емоцій, які переживають діти, яких вилучають із сім'ї.
        По завершенню навчання учасники зазначили, що отримали знання та навички, необхідні для прийняття нової соціальної ролі та мали змогу розширити знання щодо сімейних форм влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування; соціально-психологічних особливостей дітей, які приходять на виховання у сім’ю; прав та обов’язків прийомних батьків; важливості налагодження ефективної співпраці з соціальним працівником у ході соціального супроводження для забезпечення інтересів дитини.